参加辽宁省高校微课比赛。

《木兰词·拟古决绝词柬友》教学分析与目标

教学目标：

1.品析诗词语言，揣摩诗词中的词语，领会它的妙用之处。

2.感知诗词传达的内容，理解其中蕴含的思想感情。

教学重点：

体会诗词的主旨，理解作者的感情脉络、态度等。

教学难点：

体会诗词中作者表达的情感方向

教学过程与设计：

一、激趣导入

一个失恋的女子与男子两情相悦，本以为能够白首不相离，但一切都没初见的那种若即若离的美好。曾经的海誓山盟如昙花一现般悄然落幕。

二、初读诗词

识别陌生的字词，消除陌生感。

三、作者简介

把握诗词写作背景，时代特征。

四、解析诗词

了解诗词中传达的事迹，深刻的感悟诗词的思想情感。

五、课堂讨论

师生互动，生生互动，加深理解。

六、学以致用

总结方法，针对相同的诗词方向，举一反三。

七、实战演练

巩固知识点，拓展知识面。

八、音乐收官

便于记忆，激发背诵古诗乐趣。