如何处理孩子在学校被批评的问题

认同孩子的情绪

当孩子被老师批评后，无论是否因为自己表现不佳，他们首先希望的是被理解、被同情、被支持。孩子也有自尊心，而且年龄越小的孩子，对事物的判断更加直观，他们无法接受被所有人“背叛”，尤其不能接受不被自己的父母“宠爱”。因此，我们在表达“我不爱你的错误”之前，一定要先让孩子感受到“我爱你”的态度永不动摇。 我们永远不要站在孩子的对立面，而是应该和孩子站在一起，共同面对问题，家长请记住以下几个倾听孩子情绪的小步骤： - 先设身处地地理解他们的行为，包容他们的不当做法； - 对受到批评、情绪低落的孩子给予心灵抚慰； - 和孩子一起探讨问题的根源，寻找解决的办法，引导他们改正错误。 例如，如果孩子在学校因为与同学争吵而受到老师的批评，家长可以先安慰孩子，告诉他们自己理解他们的感受，然后和孩子一起找出争吵的原因，并教导孩子通过沟通解决问题，而不是用暴力解决冲突。

维护老师的权威

老师对孩子的每次批评其实是一种善意的提醒，是为了修剪孩子身上的“坏枝”。如果家长一味袒护孩子或者为孩子开脱，则会影响老师教育孩子的威信，而老师的威信是孩子接受教育的前提和基础。孩子被老师批评后，家长要淡化老师的批评方法，强化老师的批评意图是因为爱护他，希望他有更大进步。 同时，家长们也要注意不要滥用老师权威。比如，有的家长喜欢用老师吓唬孩子，这样只会让孩子对老师产生恐惧，而不是理解老师的意图。另外，有的家长在老师面前责骂孩子，这样做不仅会让孩子对家长失去尊重，也会让孩子对老师产生不好的印象。

合力帮孩子解决问题

对于孩子成长中的小问题，老师与家长的心往往是一样的，都希望能抓住这个教育契机，帮助孩子健康成长。面对老师的批评，家长需要平衡心态，从问题出发，平和地与老师一起商量和寻找教育孩子更好的方法。 比如，孩子在幼儿园喜欢动手打人，家长在了解孩子在幼儿园的表现后，要仔细分析动手背后的原因，并及时和老师进行沟通，认真听取老师的改进意见。家长可以和孩子一起制定行为规范，教导他们正确的与人沟通和解决冲突的方式。 此外，如果家长觉得老师的批评有误，也可以保持冷静，不仅听孩子的陈述，还可以向其他人了解情况，并及时和老师交换意见，以找到合适的解决方法。家长可以鼓励孩子自己找老师沟通，主动向老师承认错误，以强化印象，避免再犯类似错误。 面对孩子在学校被批评的问题，家长不应批评或训斥孩子，也不应袒护孩子指责老师，更不应不闻不问交给老师处理。相反，家长应认同孩子的情绪，维护老师的权威，以及和老师合力帮助孩子解决问题。这样才能建立良好的师生关系，促进孩子良好的成长和发展。