家有高三生 家长怎样才能做到关心适度不过度
【来源:易教网 更新时间:2024-07-20】![家有高三生 家长怎样才能做到关心适度不过度](https://www.eduease.com/photo/2024/05/14h/1715666085_339.jpg)
如何正确给予高三学生心理支持?
1. 给予孩子合理期望
大多数高三学生没有明确的升学目标,更多地专注于学习和考试分数。家长可以与孩子谈论未来的理想,引导他们树立远景目标,让学习有动力。在确定学习目标时,要权衡孩子的实力,不要盲目乐观也不要过于低估。 例如,有一个孩子希望高考达到600分以上,但他的实力可能只能达到550分左右。家长可以适当提醒孩子,根据他们的实力制定一个合理的目标,比如550分以上,这样孩子既充满动力又不会过于沮丧。
2. 多给孩子信心和赏识
研究表明,当家长对孩子有更多的信心和赏识时,孩子会有更大的进步。每个孩子在学习上都有自己的优势和劣势,家长可以鼓励孩子在优势学科上奠定心理优势,并由此带动其他科目的发展。 举个例子,一个学生在数学上表现出色,家长可以鼓励他在数学上更加努力,并将这种努力转化为其他科目的动力。家长的赏识和信心会让孩子更有动力去克服困难,取得更好的成绩。
3. 适度关注,不过度限制
进入高三后,家长对孩子的关注会增加,适度的关注可以让孩子感到温馨和鼓舞,但过度的关注会干扰孩子的学习和心态。 家长可以适当减少外出,创造规律的生活和宽松的家庭氛围。此外,家长在使用电视、电脑和手机方面可以和孩子达成协议,控制使用时间和内容,让孩子在适当的范围内放松身心。
4. 不拿自己和别人比较
学生最反感的问题之一是家长拿自己的孩子和别人的孩子比较。家长应该冷静地分析孩子的长处和短处,给予适当的评价,让孩子感到被理解、尊重和信任。 同时,家长应该纵向比较孩子的学习进步,如果孩子在学习上有进步,应该积极鼓励并看到他们的潜力。 家长的积极的言语对于孩子来说是很好的心态调和剂,他们可以与孩子沟通,关注孩子的进步并及时给予肯定和鼓励。同时,家长也要与老师沟通,了解孩子的心理动态,帮助他们调整心态。 总之,给予高三学生心理支持需要家长在期望、赏识、关注和评价方面做到合理、适度和积极,帮助孩子建立自信心,调整心态并取得进步。