从诗歌的标题看写诗情感的触发点

【来源：易教网 更新时间：2025-06-29】

古代诗歌的标题往往蕴含着丰富的情感与深邃的意旨，通过仔细解读这些标题，我们可以更准确地把握诗歌的核心内涵，从而提升鉴赏水平。那么，诗歌的标题究竟向我们揭示了哪些信息呢？本文将以唐代诗人罗隐的《感弄猴人赐朱绂》为例，探讨诗歌标题如何反映诗人的情感触发点。

从诗歌的标题看诗人写诗的缘起及情感的触发点

《感弄猴人赐朱绂》是罗隐的一首著名诗作。诗题中的“弄猴人”指的是驯养猴子的杂技艺人。在唐代，这种艺人通常在宫廷或市井表演，以博得观众的欢笑。然而，这首诗的背景却并非寻常的娱乐场合，而是发生在一次重大的历史事件中——黄巢起义爆发时，唐昭宗被迫逃离长安，随行的伎艺人中就有一个耍猴的。

“弄猴人”将猴子驯养得非常出色，甚至可以在朝堂上随班站列。唐昭宗对此感到非常高兴，便赏赐这位耍猴艺人五品官职，即“赐朱绂”。五品官袍为红色，因此这位杂耍艺人被称作“孙供奉”。这一事件本身显得极为荒唐，从侧面反映了唐昭宗的昏庸无能。

在国家危难之际，他不急于求贤纳士，谋定国策，反而沉迷于猴戏，追求个人享乐。这无疑是对当时社会政治状况的一种讽刺。

对于罗隐而言，这一事件触动了他的内心深处。罗隐自幼勤奋好学，寒窗苦读十余载，多次参加科举考试，却始终未能高中，仍是一介布衣。相比之下，一个毫无才学的杂耍艺人竟然因取悦皇帝而获得高官厚禄，这无疑让罗隐感到极大的刺痛。

因此，他写下这首诗，用自己和孙供奉的不同遭遇进行鲜明对比，以自我讽嘲的方式抒发内心的感慨和愤懑，同时揭露和抨击皇帝的昏庸荒诞。

诗歌内容的解析

让我们逐句分析这首诗，进一步体会罗隐的情感：

十二三年就试期，五湖烟月奈相违。

首句“十二三年就试期”直接点明了罗隐长时间的科举经历。十二三年的时间跨度，足以让人感受到他在求学道路上的艰辛与执着。然而，尽管付出了如此多的努力，他依然未能实现自己的理想，只能感叹“五湖烟月奈相违”。这里的“五湖烟月”象征着远离尘嚣的隐逸生活，表达了罗隐对自由自在生活的向往。

然而，现实的残酷让他无法实现这一愿望，只能继续在科举的道路上挣扎。

何如学取孙供奉，一笑君王便着绯。

接下来的两句则直接揭示了罗隐的愤懑之情。“何如学取孙供奉”一语双关，既表达了他对孙供奉的羡慕，又暗含了对自身命运的无奈。罗隐认为，与其像自己这样辛苦求学，不如学孙供奉那样讨好皇帝，只需博得君王一笑，便可轻易获得高官厚禄。这不仅是对自身境遇的讽刺，更是对当时社会风气的批判。

诗歌标题的深层含义

《感弄猴人赐朱绂》这一标题不仅揭示了诗作的背景，还隐含了罗隐的情感触发点。其中，“感”字直接表达了诗人对这一事件的感慨和思考；“弄猴人”则指代了那个因取悦皇帝而获得官职的杂耍艺人；“赐朱绂”则突显了这一事件的荒诞性和讽刺意味。通过这一标题，读者可以迅速抓住诗作的核心，理解诗人的情感和意图。

其他类似标题的诗歌

除了《感弄猴人赐朱绂》之外，古代诗歌中还有许多类似的标题，它们同样反映了诗人的情感触发点。例如：

- 《逢入京使》：岑参在远行途中偶遇入京的使者，触发了他对家乡亲人的思念之情。

- 《剑门道中遇微雨》：陆游在剑门道中遇到细雨，引发了他对旅途艰难和人生坎坷的感慨。

- 《闻乐天授江州司马》：元稹听到白居易被贬为江州司马的消息，表达了对朋友遭遇的同情和忧虑。

- 《夜上受降城闻笛》：李益在夜晚登上受降城，听到远处传来的笛声，勾起了他对边塞生活的回忆和对和平的渴望。

这些诗歌的标题都具有很强的提示性和引导性，帮助读者更好地理解和感受诗作的情感内涵。

古代诗歌的标题不仅仅是简单的命名，更是诗人情感触发点的重要标志。通过对标题的细致解读，我们可以更深入地理解诗作的背景、情感和意旨。《感弄猴人赐朱绂》作为罗隐的代表作之一，通过其标题和内容的完美结合，展现了诗人对社会现实的深刻洞察和对个人命运的无奈感慨。

希望本文的分析能够帮助读者更好地欣赏和理解古代诗歌的魅力。