我家那个一写数学就哭的娃，居然主动要求多上数学课了？

【来源：易教网 更新时间：2026-08-10】

之前一提数学就抹眼泪，现在居然抢着做口算题

家有二年级娃的家长应该都懂：一提数学作业，家里就是鸡飞狗跳。我家果果之前就是典型的“数学绝缘体”，写个加减法要磨蹭俩小时，一考数学就考七八十分，上次因为不会做应用题，把卷子都揉成球哭了半小时，我愁得都快掉头发了。

上个月闺蜜给我推荐至臻小学数学，说她自己家娃上了之后变化特别大，我抱着试试的心态报了3个月的课，现在整整上了8周，我今天必须好好唠唠这个课到底怎么样。

之前我也给果果报过别的数学班，要么就是让娃疯狂刷题，要么就是老师照着课本念知识点，果果每次上课都坐不住，回来就说“数学好无聊，我不想上”。但至臻小学数学的第一节课，果果回来居然主动跟我讲“妈妈我们今天上课讲了小猴子摘桃子的故事，可好玩了”，我一下就知道，这个课可能真的找对了。

课程体系不搞题海，先从兴趣抓起

果果的班主任是教了两年的小学数学老师，开班第一节课就跟我们家长说，低年级学数学最重要的是保护兴趣，不是考多少分。至臻小学数学的课程体系确实做到了这一点，它把小学数学拆成了数与代数、图形与几何、统计与概率这些板块，每个板块的知识点都是顺着娃的认知规律来的，不会跳着讲。

比如学整数加减法的时候，不会一上来就让娃背公式刷题，而是用小猴子摘桃子的故事引入：小猴子原来有5个桃子，又摘了3个，一共有几个桃子呀？娃在听故事的时候就把加减法的意义搞懂了，回家还会自己编小故事出题考我。

到高年级学乘法分配律的时候，老师会先拿实物演示：3个苹果加2个苹果，一共是5个苹果，每个苹果2块钱，一共要花多少钱？用公式表示就是\( (a + b) \times c = a \times c + b \times c \)，娃看着实物一下子就理解了为什么要这样算，而不是死记硬背公式。

上周去超市买东西，果果还主动算起了满减：妈妈这个牛奶买2箱，每箱59，满100减20，我们用乘法分配律算，2乘59是118，减20只要98，比分开买每箱59便宜，真的省了20块钱！我当时特别惊讶，之前让他算个简单的加减法都要哭，现在居然会主动用学到的知识算优惠了。

教学方法全是“活”的，娃在玩中就学会了

我之前一直觉得数学就是坐在书桌前刷题，但至臻小学数学的教学方法真的刷新了我的认知。老师上课很少干巴巴讲知识点，一半时间都在带娃做活动。

比如学长度单位的时候，老师直接带着娃拿卷尺量教室的长度、宽度，量自己的身高、课桌的长度，娃回家之后翻箱倒柜找东西量，说“妈妈我的小被子长1米2，和我的身高差不多”，“咱们家的沙发长2米，比教室的门宽多了”。他在实际操作里就把厘米、分米、米的概念搞懂了，根本不用死记硬背“1米等于10分米”。

还有游戏教学法，娃每次上课最期待的就是数学游戏环节，24点、数字接龙这些游戏，娃在玩的时候就把运算能力练上去了。

现在果果放学回家就拉着爸爸玩24点，四个牌一摆，算的可快了，上次他算出来4、5、6、7的24点，用了5秒，我都没反应过来，他还得意地说“妈妈我们老师上课说玩24点最能锻炼脑子，我现在算题比以前快多了！”

老师真的懂娃，不是只会讲知识点

我之前对校外机构的老师印象都不太好，觉得都是为了赚钱，但至臻小学数学的老师真的让我改观了。果果之前特别胆小，上课从来不敢发言，第一次上课的时候老师注意到他一直低着头，就特意点他的名字：“果果刚才的小想法特别有意思，给大家说说好不好？

”果果当时脸都红了，小声说了自己的思路，老师立刻带头鼓掌，说“果果的思考角度很特别，大家以后都要多举手说自己的想法”。那次之后，果果上课开始主动举手了，上个月还第一次在课堂上发言得到了小贴纸，回来给我炫耀了好久。

老师还会根据每个娃的情况调整教学内容，果果思维比较活跃，老师就会给他准备一些更有挑战性的拓展题，每次娃做出来了都会在群里特意表扬他，说他有潜力。我看了老师的朋友圈，他们每周都要参加教研培训，不断更新教学方法，根本不是那种照本宣科的老师。

教材比绘本还好看，娃每天主动翻着看

我之前从来没见过这么好看的小学数学教材，至臻的教材全是彩图，每一页都有可爱的卡通形象，知识点都藏在故事里。除了基础知识，还有专门的“数学家故事”板块，果果现在会给我讲祖冲之算圆周率、华罗庚勤奋学习的故事，还会说“妈妈我以后也要当数学家，算出来比祖冲之还准的圆周率”。

教材的编排也特别合理，前面的知识点都是为后面的内容打基础的，不会学得断断续续，果果学起来一点压力都没有，现在每天放学回家都会主动翻翻数学书，看看里面的小故事和小游戏，我从来没让他学过，他居然自己主动看。

课堂氛围太感染人了，娃现在觉得数学是件快乐的事

之前我参加果果的家长开放日，课堂上的氛围我真的惊到了。老师提问的时候，所有娃都抢着举手，说错了老师也不会批评，反而会笑着鼓励“你这个想法很有创意，我们再一起想想有没有别的解法”。果果的同桌是个特别调皮的小男孩，之前上课总捣乱，现在居然也会主动举手回答问题，还会和果果一起讨论数学题。

学校还会经常组织数学活动，上个月办了数学手抄报比赛，果果做了个“数学家故事”的手抄报，画了祖冲之和华罗庚的画像，还写了自己对数学的理解，贴在冰箱上每天都看，还说下次要参加数学竞赛，要拿个小奖状回来给我。

当然我也不是说至臻小学数学就是完美的，毕竟每个娃的学习习惯不一样，适合别人的不一定适合你家娃。我家果果上了3个月之后，数学从之前的70多分考到了95分，最关键的是他现在不怕数学了，甚至会主动做数学题，说数学很有意思。我之前最担心的是娃对数学产生畏难情绪，现在这个顾虑完全打消了。

如果你家也有个一提数学就头疼的娃，不妨多去了解下这类课程，看看能不能帮娃把数学的兴趣提上来。