少女被男生扒光拍视频传阅 笑称“无所谓”
【来源:易教网 更新时间:2013-07-15】
14岁女孩被当众扒光衣服拍视频,不羞不恼无所谓;13岁女孩爱上40岁大叔,还自认为找到了真爱……问题固然出在这些女孩身上,其实更出自她们背后的家庭。对此,中华家庭教育志愿者、高级家庭教育指导师、心理咨询师秦永利表示,“问题少女”的学校和家庭,应马上对她们进行相关的性知识教育并开展有针对性的心理辅导,帮助这些花季少女走出误区、摆脱阴影。
事件1 儿子给妈看女同学被扒光的视频
“我虽然已经当了母亲,但看到这段视频仍脸红心跳,并且异常气愤。这个女孩怎么能在被扒光后,还笑嘻嘻的!她不知道以后将为此承受多少白眼和误解吗?那些男生不知道他们可能已经触犯了法律吗? ”日前,市民周女士致电记者,因为她的儿子小飞(化名)给她看了手机中的一段一名女同学被几名男同学扒光的视频。
周女士14岁的儿子小飞在山东路附近某中学读初一,“有一天,他说要让我看视频‘开开眼’。 ”结果,她真是开了眼了因为儿子递过来的手机里,一名女孩被几个男孩簇拥着扒光了衣服。整个过程中,女孩一直是笑嘻嘻的。震惊之余,周女士严肃地追问当时儿子是否在场,小飞摇头否认,但他说,班上很多男生都有这段视频。“我要求他不要继续扩散视频,并劝说其他男生尽可能删除。 ”
小飞告诉记者,视频拍摄于班上一名女同学的生日聚会,被拍女孩也参加了。“不知是谁提议的,我们班几个男生就把她扒光了。她也没激烈反抗,也没反对拍视频,一直笑。 ”后来,这段视频就此传开。
记者辗转找到被拍视频的14岁女生小美(化名)。她个子不高,皮肤黝黑,在班级中学习成绩一般。小美告诉记者,她小时候父母离异,她被判给妈妈,但她从小跟姥姥生活。说起那段视频,她表情淡漠:“无所谓啊,他们愿意拍就拍呗,别人的裸体视频我也看过,没啥啊。 ”
随后,记者和小美的姥姥取得联系,谈话中,并未提及视频一事,而这位已近古稀之年的老人显然对小美在校内外的表现一无所知。
怎样帮助小美?
1、建议小美的学校和家庭马上对她进行以性道德为主的心理辅导。
2、建议小美的父母一起给小美制定正常的生活习惯和规律,多花时间和小美交流,使她能感受到亲人的关心。
3、小美需要安全感。父母有必要告诉她会定期看望她,并且确保兑现这一承诺。
4、建议小美的父母给小美进行性心理基本知识教育,加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养理智感,还要给她进行良好的性心理适应力训练,培养道德感。
对话
记者:同学们看到这段视频,都是什么反应?
小飞:女生都不好意思,男生也没啥大反应。其实,我们在网上也看到过不少类似的视频,可能因为她是我们的同学吧,有的男生还是挺震惊的。
记者:那个被拍视频的女生呢?她对你们传播她的裸体视频什么态度?
小飞:她一直都没反对我们看视频。一切照旧。
事件2 13岁女孩恋上40多岁大叔
比小美小一岁的小雅目前正在经历着她认为的美好爱情。不过在她近70岁的奶奶看来,孙女的这段爱情,实在不靠谱。“打不得、骂不得,这孩子我是管不了了。 ”
小雅今年13岁,在某中学就读。几天前,小雅奶奶发现多日未归的孙女脖子上有很多红印,仔细追问得知,那竟是被她刚交的男朋友亲的!“她才13岁,而她的那个男朋友竟是个40多岁的出租车司机。他有家有口的,这不是在害我孙女嘛! ”小雅奶奶介绍,她儿子早年离异,小雅一直跟她生活。
几次沟通,小雅终于答应和记者见面。在和记者聊天的40分钟内,她反复强调,她和出租车司机是“真爱”:“我奶奶年纪大了,哪里知道什么是爱情。 ”
记者了解到,她和出租车司机是在一次搭车时认识的,“除了奶奶,没人关心我,我男朋友理解我、爱我,就连我的午饭吃什么他都惦记,如果他不爱我,他理我干什么? ”小雅知道对方有家庭,孩子和她年纪差不多,但她不在乎:“我现在还小,能玩儿得起。 ”
小雅表示,她不打算把自己谈恋爱的事儿告诉父母。“他们很少管我,现在我长大了,不需要他们关心。 ”
怎样帮助小雅?
1、要及时对她进行早恋心理辅导,让她明确什么是爱情,什么是依恋。
2、小雅的父母对小雅的特殊时期要有足够的重视,要为她重新建立安全感和自信,开始时可以先采取分别和孩子呆在一起的方法,双方都鼓励孩子向父母表白真实感受,慢慢获悉小雅心底的想法后,再有针对性地疏导。首席记者王晓梅
多知道点
孩子年龄不同性教育也不同
5岁以前
性教育主要应解决性别认同问题。家长可以在洗澡或睡前自然地让孩子认识自己的身体,要让孩子明确“人按性别区分”。
5~7岁
父母应从自然角度出发,简单明了地回答孩子对于男女差异方面的问题。有一点要注意,不能过分涉及性、生殖等细节。
7~14岁
家长可借助自然现象、童话或者寓言故事等把性教育内容穿插其中。应避免直接、详细地介绍人类的性行为,以免给孩子带来不良影响。
14~18岁
要让孩子树立正确的性观念,防止性过错行为的发生,还要主动关心、询问孩子的性困惑,帮助孩子克服遗精或者月经等问题带来的心理焦虑。
家教指导师想义务帮助“问题孩子”
“从心理学和家庭教育角度讲,小美的0-6岁是她情感依恋最需要的阶段,可恰恰在这个时期,父母没能给她温暖的家庭生活和安全感。 ”中华家庭教育志愿者、高级家庭教育指导师、心理咨询师秦永利建议小美的学校和家庭马上对小美进行以性道德为主的心理辅导。
秦永利认为,祖辈的放任型教育,加上老人精力所限等原因,使缺失爱的小雅极易产生恋父或恋母情结。而又适逢青春期的性萌动时期,对待成熟男人极易产生好感。“对小雅要及时进行早恋心理辅导。 ”
秦永利还公布了他的QQ号:1349155639。他希望有类似问题、现象的父母和当事人,可以和他取得联系。他都会义务提供帮助。首席记者王晓梅
延伸 隔代教育利弊谈
上述两个事例中的“问题少女”均出自单亲家庭,孩子本身均由奶奶或姥姥抚养长大。这是我国隔代教育的典型家庭的缩影。从长远看,隔代教育弊大于利,但也不能就此全盘否定隔代教育。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的个性发展有着极大的影响。
弊端
1溺爱
溺爱是祖辈带孩子的主要问题。老人对孩子常常百依百顺,有求必应,还会对孩子的缺点“护短”。
2以经验代替科学
比较而言,祖辈们的确更容易靠经验来带孩子。他们总觉得自己是“过来人”,“经验”和“科学”必然发生冲突。
3祖辈世界观隔代传播
祖辈们的世界观与当今社会的发展多多少少存在差异,会造成孩子教育上的“脱代”。
4性教育缺失
年轻父母中尚有 “谈性色变”者,更何况个别观念滞后的老年人。正因如此,很多由祖辈带大的孩子在性知识方面极度匮乏,问题频出。
益处
1对孙辈亲情浓
隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱,有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定。
2有可靠的育儿经验
祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验,对孩子在不同年龄容易出现的问题,处理起来得心应手。
3丰富的社会阅历
祖辈家长丰富的社会阅历和人生感悟,是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。
4弥补性别角色缺失
城市中居高不下的离婚率使很多孩子成长在单亲家庭里,隔代家长能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失。
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