13.97%孩子有心理问题 健康人格要从小培养

13.97%的孩子有心理问题

目前，全国4-16岁孩子心理问题发生率高达13.97%，社会适应问题的检出率为23.46%。由于当前只重视身体健康、智力发展，忽视早期良好心理和行为培养的倾向，酿成了一幕幕令人痛心的悲剧。

鲍秀兰介绍，儿童的发展是体格、智力、情感以及社会交往能力的全面发展。0-3岁婴幼儿早期发展对他一生具有持久性影响。

健康人格要从小开始培养

婴儿心理学家孟昭兰提出，婴儿时期(1-3岁)人格的健全发展主要包括四个方面：乐观稳定的情绪；思维和活动的独立自主性；良好的社会适应能力；自尊心和自信心。鲍秀兰强调：人格形成年龄愈小，可塑性越大。儿童期的某些心理问题是来自婴儿期，因此，婴儿3岁起的人格发展是个人成长的重要组成部分，健康人格的培养要从小开始，越小越好。

鲍秀兰说，婴儿的人格发展方向最重要的引导者是父母，父母作出某种情绪反应与社会交往互动范本，子女(从新生儿开始)就会按照父母的方式演练。因此，从新生儿开始亲子互动，建立安全依恋，在日常生活中引导和培养孩子良好行为习惯和人际交往能力，进而使习惯成自然地发展为今后良好的情绪能力。

相反的是，许多孩子在情绪发展的关键期遭受不同程度的忽略，有的甚至受到虐待。许多孩子长大后出现不同的精神病症、暴力倾向、滥用药物、少年犯罪等社会问题。

被忽略孩子易出现“淡漠人生”

婴儿最早是以情绪和人交流的，哭声、微笑就是交流的方式。如果无法得到回应，婴儿的情绪会低落。因此要发展愉快、稳定的情绪特征，父母需要多与婴儿接触、玩耍。被忽略的孩子是很可能出现“淡漠人生”的。

鲍秀兰强调，如果能培养安全依赖型的孩子，就容易养成稳定的情绪。

此外，婴儿的情绪也受其特点的影响，尤其是气质特点。虽然气质是先天遗传的，但如果处理得当，会更有利于其成长。

0-3岁是培养健全人格黄金期

“教会孩子控制不正确的行为是培养社会适应能力的最重要内容。要让孩子明白，达到目的需通过正确的途径。”鲍秀兰介绍。

与同伴的交往也十分重要，这种交往要求孩子提高交往技能，以达到引发同伴反应的目的。

鲍秀兰说，早期综合干预能显著促进婴幼儿健全人格趋向的发展，0-3岁是培养健全人格的黄金时期，这一点家长必须有足够的认识，并重视。在这个时期内，用符合大脑和心理行为发育规律的科学方法，促进婴幼儿健康人格的塑造，为儿童未来健全人格的形成奠定良好的基础，这也将对提高全民素质产生深远的影响。