小学过早补习不利初中数学学习？

【来源：易教网 更新时间：2024-03-06】

小学生课外补习时间提前，补习数学初中的负面影响

北京调查显示：五年级达到补习高潮

最近，清华大学教育研究院进行了一项调查，发现小学生课外补习时间越来越提前，而过早补习数学初中可能会产生负面影响。这项调查由李曼丽教授、张羽讲师和刘娟娟研究生于2014年4月在北京市某示范初中开展。 调查结果显示，许多小学生从一年级开始就开始参加各种补习班，而总的补习人数在五年级这个小升初的关键阶段达到高潮。具体来说，一年级时，学生参加英语课外辅导的可能性最大，其次是数学，语文最少。到了五年级，还没参加过任何数学或英语课外辅导的学生几乎没有。这与小升初时学生和家长重视数学和英语成绩的现象相一致。此外，四到五年级之间第一次参加校外辅导的概率也最高。 然而，值得一提的是，调查发现小学阶段过早参加大量数学补习可能对学生在初中阶段数学成绩的长期提高产生负面影响。对初中阶段的数学成绩增长速度有限制作用。而英语补习对初中英语起点成绩有正面影响，但对之后的英语成绩增长速度则没有明显影响。至于语文补习，在初中学业成绩方面影响不大。

本地调查显示：四成家长认为“五年级准备小升初最合适”

以上调查结果中的“小学补习到五年级达到高潮”的现象，在广州也得到了证实。在一项由多个平台参与的“2016年广州小升初意向调查”中，数据表明，小升初备考已经悄悄提前到五年级。 调查显示，有41.7%的家长认为“五年级开始准备小升初最合适”，33.4%的家长认为“六年级上学期开始准备小升初最合适”，16.9%的家长认为“六年级下学期开始准备小升初最合适”，还有8%的家长认为“四年级开始准备小升初最合适”。尤其值得注意的是，往年准备小升初的时间点从“六年级上学期”提前到“五年级”。 专家指出，自2015年开始，五年级上下学期成绩和六年级上学期成绩成为许多名校入围的重要依据。根据去年的经验，五年级成绩在285分左右的学生在六年级名校选拔时有着显著的竞争优势。因此，家长们只能从五年级开始准备小升初，因为五年级的成绩成为了名校面试录取的“门槛”。