老师放弃对孩子的管教，将是中国教育的灾难！

【来源：易教网 更新时间：2024-06-29】

神经质家长，过度保护的孩子，弱势和憋屈的老师

一、老师面临的问题

最近一位河南小学老师的辞职信引起了广泛关注，她因为将学生在校默写古诗的成绩和照片发到家长群里，引发了一些家长的不满。家长们要求这位老师登门道歉，否则就告到县教体局。而这位老师也因此感到很压抑，最终选择辞去班主任职务。 这位老师的信虽然情绪化，但却真实反映了很多老师面临的现实和无奈。在中国的教育环境中，孩子们往往备受保护，稍有不妥就会受到家长的指责。而对于老师来说，一点小错误都可能引起家长的不满，甚至被告到相关部门。这种环境下，老师不得不放弃基本的管教职责，这对中国的教育会带来什么后果呢？

二、孩子过度保护的问题

中国的教育环境已经出现了一种极端的病态，孩子们似乎变得异常脆弱。家长们往往只会表扬和鼓励孩子，对于批评和惩戒则避之不及。这种行为不仅让孩子们没有机会成长，也让他们无法应对挫折和困难。一个小小的错误都可能让孩子们想不开，甚至采取极端的行为。 例如，去年有一位中学女老师因为扇了一个16岁的男同学一个耳光，结果被这个男同学反扇了一巴掌，最后是老师被处分。又例如，黑龙江的一位副校长批评一个学生，结果被这个学生直接对骂，最后是副校长被处分。这种情况已经不时发生，让人不禁担心中国的教育会走向何方。

三、老师的憋屈和无奈

在这种过度保护孩子的环境下，老师们不得不放弃自己的管教职责。他们担心一点小错误就会受到家长的指责，甚至可能被告上法庭。他们感到压抑和不安，不得不选择辞去职务。 例如，河南辞职的那位老师因为展示了学生的默写成绩，结果就有家长说孩子受到伤害可能自残，让这位老师感到非常害怕。这样的事情虽然不是普遍现象，但却频频发生。学校教育走到这一步，老师不得不放弃管教职责，中国的教育将会怎么样呢？

四、需要改变的教育理念

在当前的情况下，我们需要大声鼓励老师去管教孩子，鼓励学校与相关部门保护教师的权益。我们也需要宽容和理解，让老师敢于去管教孩子，让学校教育回归正常轨道。 我们应该反思一些误导的先进教育理念，改变学校教育的舆论环境与管理制度。正如前英国首相卡梅伦所说：“我们必须对无原则的鼓励表扬说不了，这不是在帮助他们，而是在坑害他们！”我们需要鼓励学生付出和努力，而不是只追求快乐和幸福。只有经历各种艰辛和磨砺，我们才能成长为坚强的人。 中国的教育需要改变，只有这样，我们的下一代才能真正健康成长。