王教员 （男）编号522 英语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 专业教师 2025-02-14
自我描述：
Dear all,
Attention, please!
又到中考、高考复习收尾点题时！
只需三次课，请您见证！
Good luck!
不请家教，请指导！只需6次课！——提分、提兴趣、...
（一） 教学成果显著：本人从事英语教学20载，所教学生曾多次在国内外英语大赛中获奖，许多学生都考入“211、985”重点大学或世界著名学府……
（二） 学员评...
可教授科目：
高三英语,雅思,初三英语,小学语文,小学全科,初一初二英语,高一高二英语,初级英语口语,英语六级,GRE,托福,高级新概念英语,高级牛津英语,高级剑桥英语,高级英语口语,SAT,
于教员 （女）编号4026 东北财经大学 会计专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★★★ 在校大三学生 2025-02-16
自我描述：
在高考中英语成绩136分，在2018年9月辅导过一名初三学生的英语，效果良好，数学高考成绩129分。
钢琴十级
书法硬笔毛笔十级
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,潜能开发,才艺,创意,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初中陪读,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语
王教员 （女）编号4835 厦门大学 国际商务专业 支持网络教学
在校大四学生 2024-12-22
自我描述：
可提供钢琴陪练教学、钢琴初级教学。钢琴音协十级，英国皇家考试八级，多次获钢琴大赛特等奖、优等奖，曾师从俄罗斯圣彼得堡毕业生学习多年。
擅长语文英语，有出国留学交换经历，英语口语流利，可提供小学全科教学及初中英语语文教学。中考语文131，英语135。高考语文120，英语140。小学初中语文英文均有能力教学。性格温...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,才艺,手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,钢琴
李教员 （男）编号5675 大连外国语学院 英语专业 支持网络教学
在职专业培训机构教师 2025-02-14
自我描述：
大连外国语大学英语专业毕业，在校期间及毕业后一直从事英语教学培训工作，对中小学英语考试的知识点重点有清楚的把握，授课风格比较细致，注重知识点与其他学期学习内容的前后联系，复与习衔接，语法讲解通俗易懂，让学生都能知其所以然并熟练运用，网课经验丰富，氛围轻松活跃不冷场，提高孩子学习参与度与兴趣。
可教授科目：
初级新概念英语,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,高一高二英语,初三英语,高三英语,专升本,成人高考,
张教员 （女）编号5973 辽宁师范大学 汉语言文学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-11-11
自我描述：
本人乐观积极，开朗活泼，对学生认真负责，耐心、细心。在教学中能对学生因材施教，注重方法，并对学生相关的学习压力问题及时舒缓。
2020年6月-2022年1月 负责小学语文辅导。该生为越秀区在读五年级学生，因为学生个人情况较为特殊，所以教学内容也相应调整。主要 以认识生词、了解生词并且能够在日常生活中运用为主。根...
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中历史,高中政治,高一高二语文,高三语文
白教员 （女）编号6259 哈尔滨工业大学 思想政治教育专业 支持网络教学
在校大四学生 2024-12-15
自我描述：
学校：吉林大学本、哈尔滨工业大学硕（保研）
年级：2021级（大四）
专业：英语（大一）/思想政治教育（大二转专业）
姓名：白婉雯
性别：女
籍贯：辽宁大...
2022.7.1-8.4辅导小学二年级英语 在二十多天的时间里预习完整本英语书，结课后家长发小作文表达感谢和认可；
2022.7.1-8.4辅导初二英语 该生基础很好，平常带她...
可教授科目：
小学全科,小学陪读,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中陪读,高中历史,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中陪读,
孙教员 （男）编号6287 大连大学 口腔医学专业 支持网络教学
在校大五学生 2025-02-08
自我描述：
在校期间成绩优异，绩点专业前三，连续四年获得一等奖学金、市政府奖学金。
中考成绩732分（满分780），数学118分（满分120），英语115分（满分120），高中就读...
2020年暑期，于一托管机构负责学生语文、数学、英语课程的答疑；
2021年暑期，负责给一位准初一学生预习数学、英语课程，帮助其在小升初阶段较...
可教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高三英语,大学专业课,考研英语,考研专业课
