易教网
非谓语动词作宾语的区别问题分析
家教首页>大连家教 >中考资讯

非谓语动词作宾语的区别问题分析

更新时间:2025-02-08

非谓语动词在英语语法中占据着非常重要的位置,尤其是在句子结构和意义表达上有着独特的功能。本文将详细探讨非谓语动词作为宾语时的不同用法,包括及物动词宾语、介词宾语以及只用不定式的情况。通过对这些用法的深入分析,读者可以更好地理解和运用非谓语动词,提高语言表达的准确性和灵活性。

1. 及物动词宾语

及物动词后接宾语是英语句子中的常见结构,而宾语可以由名词、代词或非谓语动词充当。根据不同的动词特性,非谓语动词作宾语时又分为动名词和不定式两种形式。以下是具体的分析:

# (1)动名词只能作“动名词作宾语的特定及物动词”的宾语

动名词(即动词的-ing形式)常用于某些特定的及物动词之后,构成动名词作宾语的结构。这类动词通常表示习惯性行为、爱好或感受。例如:

- I enjoy singing English songs. 我喜欢唱英语歌曲。

- I suggest bringing the meeting to an end. 我提议结束会议。

在这两个例子中,“enjoy”和“suggest”都是典型的需要动名词作宾语的动词。通过使用动名词,句子能够更加生动地表达出说话者的主观感受或建议。

此外,还有一些其他常见的此类动词,如:admit(承认)、appreciate(感激)、avoid(避免)、consider(考虑)、delay(推迟)、deny(否认)、dislike(不喜欢)、excuse(原谅)、finish(完成)、forgive(宽恕)、imagine(想象)、mind(介意)、miss(错过)、practice(练习)、risk(冒险)、stop(停止)等。

# (2)不定式只能作“不定式作宾语的特定及物动词”的宾语

与动名词相对应的是不定式(即带to的动词原形)。一些及物动词要求其后的宾语必须是不定式形式,以表达目的、意图或计划等含义。例如:

- We all hope to go to college. 我们都希...

- We all hope to go to college. 我们都希望能上大学。

- Einstein once refused to speak on the radio for $1,000 a minute. 爱因斯坦曾经拒绝了每分钟一千美元的电台演讲。

这里,“hope”和“refuse”都属于需要不定式作宾语的动词。

类似的动词还包括:agree(同意)、ask(请求)、attempt(尝试)、choose(选择)、decide(决定)、expect(期待)、fail(未能)、intend(打算)、manage(设法)、offer(提供)、plan(计划)、pretend(假装)、promise(承诺)、refuse(拒绝)、struggle(努力)、volunteer(志愿)、want(想要)等。

# (3)有些及物动词后不定式和动名词作宾语意义相同

对于某些及物动词而言,无论是接不定式还是动名词,它们所传达的意义并没有显著差异。这种情况下,两种形式的选择往往取决于个人偏好或者上下文的具体情境。例如:

- He doesn’t like being laughed at. 他不喜欢被人嘲笑。

- I like to sing and dance. 我喜欢唱歌跳舞。

这两句话中,“like”既可以跟动名词也可以跟不定式,但表达的意思基本一致。值得注意的是,并不是所有的动词都有这样的特点,因此在实际应用中还需结合具体语境来判断。

# (4)有些及物动词后不定式和动名词作宾语意义不同

然而,并非所有情况下不定式和动名词都可以互换使用。事实上,许多及物动词后面接这两种形式时会带来截然不同的语义效果。例如:

- I didn’t mean to hurt your feeling. 我没有打算伤害你的感情。(强调动作的目的)

- Learning well English does not mean just working hard in a class. 学好英语并不意味着只在课堂上努力学习。(强调状态)

从上面的例子可以看出,“mean”后面接不定...

从上面的例子可以看出,“mean”后面接不定式时表示意图或目的;而接动名词时则表示结果或状态。

类似地,还有其他一些动词也存在这样的区别,如remember(记得做某事/记得做过某事)、forget(忘记做某事/忘记做过某事)、try(尝试去做某事/努力做某事)、regret(后悔要做某事/后悔做了某事)、stop(停止去做某事/停下来正在做的事情)等。

2. 介词宾语

除了及物动词之外,介词也可以带有宾语。通常情况下,介词宾语是由名词或代词担任,但在某些特殊场合下也可以是非谓语动词。根据规则,动名词可以用作介词宾语,而不定式一般不能直接充当介词宾语,除非是在特定的介词后面。

# (1)动名词可作介词宾语

当介词后需要一个动词形式作为宾语时,通常会选择动名词形式。这是因为动名词具有名词性质,可以直接与介词搭配使用。例如:

- I’m thinking of going to Hangzhou. 我在考虑到杭州去一趟。

- I’m all for going by bus. 我完全赞成坐公共汽车去。

上述句子中,“of”和“for”后面的动名词“going”分别表示思考的内容和支持的方式。

除此之外,像after、before、without、by、with、in、on、about、against、for、from、through、towards、under、upon、within等介词也经常与动名词连用。

# (2)不定式一般不作介词的宾语,只有少数介词but,except等后面才行

不同于动名词,不定式很少直接出现在介词后面充当宾语的角色。不过,在极个别情况下,如介词but和except之后,不定式是可以被接受的,特别是在but前有某种形式的do时,要省略to。例如:

- In winter a cold-blooded creature has no choice but to lie down and sleep. 冬季冷血动物别无选择只有冬眠。(to lie down and sleep作but的宾语)

- Yesterday afternoon he did nothing but lie in bed sleeping. 昨天下午他无事可做只有躺下睡觉。(lie in bed是省略to的不定式作but的宾语)

这两个例子展示了在but和except这两个介词后使用不定式的特殊情况。值得注意的是,当but或except前面出现了do的形式时,后续的不定式应当省略to,这是一条重要的语法规则。

3. 只用不定式的情况

我们来看一下那些只能接不定式作宾语的情况...

我们来看一下那些只能接不定式作宾语的情况。这种情况虽然不多见,但在特定条件下却是必不可少的。

# (1)当 like,love,hate,prefer 与 would,should 连用时,其后只能接不定式

当表达意愿或偏好的动词(如like、love、hate、prefer)与情态动词would或should连用时,它们后面必须接不定式形式。例如:

- I’d like to tell you something. 我想告诉你一些情况。

- I’d love to have a room of my own. 我喜欢有一个自己的房间。

- I’d hate to spend Christmas alone. 我不喜欢一个人过圣诞节。

- I’d prefer to go in August rather than in July. 我愿8月去,不愿7月去。

这些句子中的“would like”、“would love”、“would hate”和“would prefer”都表达了说话者对未来行为或状态的期望或偏好,因此需要用不定式来修饰。

# (2)当 begin,start 本身为进行时态或后接 know,realize,understand等表示心理活动的动词时,其后的动词只能用不定式

另外,当begin或start这两个动词本身处于进行时态,或者后面跟随着表示认知、感知的心理动词时,其后的动词也必须采用不定式形式。例如:

- He was beginning to recover when he had another attack. 他正在开始恢复时,突然又发病了。

- He started to realize that he was wrong. 他开始意识到自己错了。

在这个过程中,“beginning to recover”和“started to realize”分别描述了一个逐渐发展的过程和个人意识的变化,使用不定式更符合语法规则和逻辑关系。

非谓语动词作宾语的问题涉及到多个层面的知识点,包括及物动词、介词以及其他特殊情况下的规则。掌握这些规则不仅有助于提高英语写作和口语表达的准确性,还能增强对语言背后深层次逻辑的理解。希望通过对本文的学习,读者能够在日常生活中更加灵活地运用非谓语动词,提升语言交流的效果。

最新文章
  1. 深度解析二次函数最值难题,四步解锁高考压轴题
  2. 陋室铭表达了作者怎样的思想感情
  3. 叶绿体内膜上的酶及其结构
  4. 最新历史答题的技巧精选
  5. 走进公共生活同步练习
  6. 6月19日家长必读:全国高考动态全解析
  7. 快乐寒假攻略:让孩子和家长共同享受的假期
  8. 元辅e的单词及其应用
  9. 非谓语动词作宾语的区别问题分析
  10. 家长助考需做足五项工作
最新教员
搜索教员
搜索

数学 语文 英语 物理 历史 钢琴 理工大学 海事大学 大连大学 交通大学