个性化分析
孩子聪明,但有厌学心理,抵触数学
辅导方案
前2节以趣味数学为切入点,调动起来孩子的兴趣和积极性,后阶段孩子主动发问,学习很积极
辅导效果
6次课后月考班级第6
本地教育
- 陈教员 大连外国语学院 朝鲜语专业
- 刘教员 大连大学 汉语言文学
- 宋教员 辽东学院 小学教育
- 代教员 辽宁师范大学 物理
- 刘老师 中学高级教师 物理 物理
- 关教员 东北大学 材料工程
- 高教员 东北财经大学 统计学
- 张教员 大连理工大学 工程力学
- 张教员 大连工业大学 机械电子工程
- 韩教员 大连理工大学 光电信息工程

