个性化分析
孩子聪明,但有厌学心理,抵触数学
辅导方案
前2节以趣味数学为切入点,调动起来孩子的兴趣和积极性,后阶段孩子主动发问,学习很积极
辅导效果
6次课后月考班级第6
本地教育
- 田教员 数学
- 俞教员 华北理工大学 给排水科学与工程
- 崔教员 大连理工大学 材料物理与化学
- 李教员 大连大学 小学教育
- 卢教员 大连工业大学 机械工程
- 李教员 东北师范大学 体育教育
- 刘教员 大连理工大学 土木工程
- 张教员 吉林建筑大学 城市地下空间工程
- 王教员 大连理工大学 软件工程
- 罗教员 吉林财经大学 税收学

