从五年级厌学到人大附中读初中

个性化分析
人大附小的五年级学生，从厌学，上课睡觉，把作业放学校，家里的作业不带走，惰性较大，会和家长闹情绪
辅导方案
和学生耐心交流，一直鼓励她，认可学生的每一点进步。教学不严厉，但是要求很严格，未完成的任务不会留到课下也不会惩罚，但是课上会用其他方式考查学生并确保掌握
对错题多轮复习
平时注重积累和反思
考前注重技巧和低级错误的指导
辅导效果
学生最后学校内考，提前确定了人大附中的初中资格，也慢慢找到了学习的乐趣和成就感