背完这串医学英语词汇，你的专业课才算真正入门

【来源：易教网 更新时间：2026-07-25】

学医的人都知道，专业英语不是选修课，是生存技能。

大一那年，我拿到病理学课本，第一章翻来覆去背了三遍，还是记不住“apoptosis”这个词。后来一位师姐告诉我，不要把医学术语当英语背，要把它当工具用。她说，你看“-itis”结尾的词全都是炎症，比如“hepatitis”是肝炎，“gastritis”是胃炎，“dermatitis”是皮炎。

从那以后，我再也没混淆过这些词。

医学英语的规律性很强，很多词根和词缀组合在一起，就像搭积木。掌握了这些积木，你就能拆解任何一个陌生词汇。比如“pathophysiology”，拆开就是“patho-”（异常）加“physiology”（生理学），连起来就是病理生理学。

我整理了一份各科最核心的医学英语词汇，按学科分类，每个都配了中文翻译。这些词不是让你背完就扔的，而是在你啃原版教材、读英文文献、写SCI论文时能直接拿来用的。

拿系统解剖学来说，“systematic anatomy”这个词你必须在第一节课就记住。解剖学是所有临床课的基石，而这个词本身就在告诉你解剖学的学习方法——系统性。不是零散地记骨头、肌肉、神经，而是把它们放在一个系统里理解。

组织学与胚胎学的英文是“histology and embryology”。“histo-”是组织的意思，“-ology”是学科。

这门课难就难在你要把二维切片想象成三维结构，但如果你能记住“epithelium”（上皮组织）、“connective tissue”（结缔组织）这些基础词，后面的路会顺很多。

生物化学是“biochemistry”。很多同学觉得生化难，是因为他们把字母当成公式背。其实生化词汇有很强的逻辑性，比如“glycolysis”（糖酵解），“glyco-”是糖，“lysis”是分解。你只要记住这个规则，整个糖代谢的词汇都能串起来。

病理学的“pathology”是医学生的分水岭。“patho-”是疾病，“-logy”是学科。“necrosis”（坏死）、“infarction”（梗死）、“hemorrhage”（出血）这些词，你迟早要滚瓜烂熟。因为它们不只是考试题，更是临床里每天都在用的诊断依据。

药理学的“pharmacology”要结合临床记忆。比如“anti-”是对抗，“bi-”是生命，“-tic”是形容词，“antibiotic”就是抗生素。背药名不要死记，要把药的英文名和它的作用机制挂上钩。

医学微生物学是“microbiology”。“micro-”是小，“bio-”是生命。你需要重点记住那些致病菌的拉丁名，比如“Staphylococcus aureus”（金黄色葡萄球菌）、“Escherichia coli”（大肠杆菌）。考试时老师最喜欢问的就是这些细菌的特性。

诊断学的“diagnostics”是你以后每天都要用的词。听诊器、血压计、心电图的英文分别是“stethoscope”、“sphygmomanometer”、“electrocardiogram”。听起来很长，但拆开看，“electro-”是电，“cardio-”是心脏，“gram”是图。

记词根，比记整个词快十倍。

内科学的“internal medicine”是所有课程里词汇量最大的。

但别怕，只要记住“cardi-”（心脏）、“pulmo-”（肺）、“gastro-”（胃）、“hepato-”（肝）、“nephro-”（肾）这些器官词根，再把“-itis”（炎症）、“-oma”（肿瘤）、“-pathy”（病）这些后缀加上去，你就能自己造出无数个专业词。

外科学的“surgery”重点是手术操作相关的词汇。“laparoscopy”（腹腔镜）、“thoracotomy”（开胸术）、“craniotomy”（开颅术）。这些词里“-scopy”是“看”，“-tomy”是“切开”，记牢了，外科学的任何手术名称都难不倒你。

妇产科学是“obstetrics and gynecology”。“obstetrics”来自拉丁文“站在旁边”，原意是助产士。而“gynecology”里“gyne-”是女人，“-logy”是学科。这两个词就概括了妇产科的两种身份——迎接生命和保护女性健康。

儿科学的“pediatrics”来自希腊语“pais”（孩子）和“iatreia”（治疗）。儿科医生要记住的词包括“neonate”（新生儿）、“infant”（婴儿）、“toddler”（学步儿）。这些年龄段对应的解剖和用药剂量都不一样，词记错了，临床就会出事故。

神经病学的“neurology”是很多人的噩梦。“cerebrum”（大脑）、“cerebellum”（小脑）、“thalamus”（丘脑）、“hippocampus”（海马）。这些结构名都是拉丁文，但你如果真的想研究神经系统疾病，这些词一个都逃不掉。

精神病学的“psychiatry”重点在诊断标准。“schizophrenia”（精神分裂症）的“schizo-”是分裂，“phrenia”是精神。“depression”（抑郁症）、“anxiety”（焦虑症）的英文都要会写，因为国际诊断标准DSM-5都是英文的。

眼科学的“ophthalmology”和耳鼻咽喉科学的“otorhinolaryngology”是最长的两个词。“ophthalmo-”是眼睛，“oto-”是耳，“rhino-”是鼻，“laryngo-”是喉，“-ology”是学科。你只要记牢这些词根，再长的组合都不用怕。

口腔医学的词汇更实用。“cariology and endodontics”是牙体牙髓病学，“caries”就是龋齿，这个词你在任何一部美剧里见到牙科广告都逃不掉。“orthodontics”是正畸，你想戴牙套就得跟这个词打交道。

医学影像学的“medical imaging”是技术性很强的学科。“MRI”（磁共振成像）是“Magnetic Resonance Imaging”，“CT”（计算机断层扫描）是“Computed Tomography”。这些缩写你要知道全称怎么写，因为写报告时要用。

护理学的“fundamental nursing”是临床实践的基础。护理记录里最常出现的词是“assessment”（评估）、“diagnosis”（诊断）、“implementation”（实施）、“evaluation”（评价）。这些词不是选择题，是你要在病人床前实实在在做的事。

药学相关课程词汇量很大。“pharmacokinetics”（药物动力学）和“pharmacodynamics”（药效学）必须分清。“kinetics”是运动，指药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄。“dynamics”是力量，指药物如何作用于身体。一个字母之差，意思完全不同。

说一句心里话：这些医学英语词汇，背一遍不够，背三遍可能还是记不住。但你每一次翻开课本、每一次写病历、每一次读文献，都是在复习。它不像高考，一次考试就翻篇。医学英语是用来救人的，你对它越认真，病人越安全。

从今天开始，每天花十分钟，记五个词根。坚持下去，等你当了主治医师，写英文论文就像写中文一样自然。

我见过太多医学生，因为畏惧英语而放弃读顶级文献，最后只能靠二手资料学习。我不希望你成为其中一员。

开始背吧。