高一政治必修四核心考点全梳理，背完这版考试多拿15分

【来源：易教网 更新时间：2026-09-04】

认识社会与价值选择：三个高频考点直接背

是不是一翻开必修四《哲学与文化》就头大？哲学部分总觉得玄之又玄，背了一晚上转头就忘，做题的时候知识点串不起来只能写个寂寞？别慌，今天给大家把整本书的高频必考知识点拆得明明白白，全是往年真题里反复考的核心内容，背完这版，选择题能少错三四道，大题踩点也稳得很。

先给大家说个学习小窍门：学哲学别死抠字面意思，把每个原理和你平时看到的新闻、身边的事对应上，一下子就能打通任督二脉，我当年就是这么学的，最后政治考了92分，比之前模考高了8分。

第一个核心模块是认识社会与价值选择，咱们先把最常考的三个点捋清楚：

首先是社会存在和社会意识的关系，这是整个模块的底层逻辑。大家可以这么记：咱们现在的生活是什么样的，脑子里想的东西就是什么样的。比如前几年大家都爱考公考编，是因为就业压力大、市场岗位收紧，这种社会现实催生了“求稳定”的社会意识；

现在短视频平台这么火，也是因为互联网技术普及、大家的时间越来越碎片化，短平快的内容刚好适配大家的需求。这就是社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就会产生与之对应的社会意识，社会存在变了，社会意识迟早会跟着变。

但社会意识不是完全跟着社会存在跑的，它有自己独立的运行规律，这就是社会意识的相对独立性。比如现在咱们的物质生活已经比十年前好太多了，但还是有很多人保持着攒钱、不浪费的习惯，这就是传统的社会意识没有完全跟着社会存在同步变化，体现的就是相对独立性，它有时候会滞后于社会存在，有时候也会超前于社会存在。

那社会意识对社会存在有什么作用呢？这个点也是材料分析题的高频考点，大家好的社会意识能推着社会往前走，不好的就会拖后腿。比如国家现在倡导的“绿色发展”“共同富裕”这些先进的社会意识，能引导大家往正确的方向努力，推动社会进步；

但要是还有“重男轻女”“躺平有理”这些落后的社会意识，就会给社会发展添堵，比如部分企业觉得“996是福报”，这种错误的社会意识就会损害劳动者权益，阻碍经济良性发展。

社会基本矛盾运动：两大规律搞透，大题稳稳拿分

第二个核心模块是社会基本矛盾运动，这个模块是整本书的理论基础，也是材料分析题的常客，咱们把它拆成两个部分记：

首先，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，相当于整个社会的大地基，不管是社会的性质还是面貌，还是社会什么时候更替，都是由生产方式决定的。贯穿人类社会始终的两大基本矛盾，一个是生产力和生产关系的矛盾，一个是经济基础和上层建筑的矛盾，所有社会的发展变化，都是这两个矛盾运动推动的。

先看生产力和生产关系的矛盾：生产力就是咱们改造自然的能力，比如以前大家种地靠人力、畜力，后来有了拖拉机、收割机，农业生产力就上去了；现在有了数字技术、人工智能，生产力更是往前迈了一大步。

生产关系就是人和人之间的经济关系，比如早些年生产力低的时候，农村搞人民公社，大家集体干活记工分，干多干少都拿一样的，这就是当时的生产关系。

生产力决定生产关系，生产力变了，生产关系迟早要跟着变：比如后来农业机械普及了，生产力上去了，原来的大锅饭生产关系就拖后腿了，所以才有了家庭联产承包责任制，把地分到户，大家干得多就拿得多，一下子就把生产积极性调动起来了，生产力也进一步往前发展。

这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，是放之四海而皆准的基本规律，咱们国家所有经济政策的调整，本质上都是在调整生产关系让它适合生产力的发展，比如现在的乡村振兴、支持民营经济发展，都是这个逻辑。两者的相互作用可以记为：

\[生产力 \xrightarrow{决定} 生产关系，生产关系 \xrightarrow{反作用} 生产力\]

再看经济基础和上层建筑的矛盾：经济基础就是整个社会的经济结构，说白了就是所有生产关系加在一起形成的总框架；上层建筑就是建立在经济基础之上的政治、法律制度，还有各种意识形态。

同样是经济基础决定上层建筑，上层建筑反过来影响经济基础的发展：比如咱们现在的经济基础是社会主义初级阶段的生产力水平，对应的上层建筑就是咱们的中国特色社会主义制度，这套制度是适合咱们的经济发展状况的，所以能反过来推动经济基础不断巩固和完善，让咱们的经济越来越发展。

反过来如果上层建筑不适合经济基础，就会拖后腿，比如清末的时候，咱们的经济基础已经出现资本主义萌芽了，但还是坚持封建的上层建筑，就阻碍了社会进步，所以才有了后面的各种变革。

同样的，上层建筑适合经济基础的时候，会推动生产力发展，比如咱们现在的改革，调整上层建筑里不适合经济基础的部分，本质上就是在解放和发展生产力，推动社会进步。这也是贯穿所有社会的基本规律：

\[经济基础 \xrightarrow{决定} 上层建筑，上层建筑 \xrightarrow{反作用} 经济基础\]

社会历史发展的总趋势：两个必背结论，选择题不丢分

一个核心模块是社会历史发展的总趋势，这个模块的考点很清晰，就两个核心结论，选择题年年考：

第一个结论是社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。很多同学会问，历史上不是也有朝代更迭、社会倒退的情况吗？其实这只是短期的小波动，从人类社会的长期发展来看，整体始终是往前走的。

咱们国家从建国到现在，从一穷二白到世界第二大经济体，从普遍吃不饱饭到全面打赢脱贫攻坚战，整体就是前进上升的，中间的挫折比如三年困难时期、改革开放初期的阵痛，都是发展过程中的小波折，不会改变总趋势。

第二个结论就是不同社会里解决基本矛盾的方式不一样。在阶级社会里，比如奴隶社会、封建社会，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，奴隶主和奴隶斗、地主和农民斗，斗来斗去就把旧的制度推翻了，新的制度就建立起来了，这就是推动阶级社会发展的直接动力。

但在咱们社会主义社会，基本矛盾已经不是对抗性的了，不会像阶级社会那样通过暴力革命解决，只能通过社会主义自我发展、自我完善来解决，也就是咱们常说的改革。

改革的根本目的就是调整生产关系让它适合生产力的发展，调整上层建筑让它适合经济基础的发展，改革是发展中国特色社会主义的强大动力，这个点一定要记牢，是每年主观题必考的知识点。

给大家划个重点：今天的三个模块的所有知识点，都是必修四的高频考点，不管是选择题还是材料分析题都会考，大家最好把每个原理对应的生活例子也记下来，做题的时候直接对应上去，根本不用死记硬背。后续还会给大家整理必修四文化部分的必背考点，全是往年反复考的高频内容，帮大家把整本书的分都拿满。