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说什么不听话的孩子(如果说孩子不听话)

【来源:易教网 更新时间:2024-06-10
说什么不听话的孩子(如果说孩子不听话)

如何与孩子进行有效沟通?

孩子的“自动忽视模式”

周女士的孩子亮亮近来变得越来越难带,不论周女士如何批评和唠叨,亮亮似乎对她的话视而不见。这样的情况在很多家庭里都很常见,孩子听若未闻,不论父母怎样说都没有反应。

美国心理学家凯文·黎曼将这种情况称为“自动忽视”,他解释道,这是因为父母没有采取后续动作,孩子觉得自己没有被尊重,所以不理会父母的指令。

3~5岁的孩子尤其容易表现出这种“自动忽视模式”,因为他们开始发展自我意识,喜欢表达自己的意愿,不愿意接受大人的干涉。

芬兰心理学家本·富尔曼的“五指规则”

芬兰心理学家本·富尔曼的“五指规则”

为了解决亲子问题和家庭问题,芬兰心理学家本·富尔曼创设了“儿童技能教养法”,其中的“五指规则”非常实用。这个规则不需要深奥的心理学知识,只需要通过伸出右手的五指来进行相应的沟通。

五个步骤

1. 大拇指(联结指 Connect)

在与孩子沟通时,首先要建立良好的联结。父母要注意以下几个方面来与孩子建立联系。

2. 食指(请求指 Request)

在建立良好的联结之后,父母要明确告诉孩子自己的要求。要求要清晰明确,避免使用模糊的语言。

3. 中指(解释指 Justify)

父母在提出要求后,应该给予孩子解释,让孩子理解要求的原因。解释要简单明了,符合孩子的理解能力。

4. 无名指(鼓励指 Encourage)

鼓励孩子的过程中,要注重鼓励孩子的努力和过程,而不只是结果。这样可以激发孩子的自信心和积极性。

5. 小指(合约指 Deal)

最后,与孩子进行约定,使他们能够将好的行为固定下来。通过与孩子的约定,可以有效引导他们按照规定行事。

芬兰心理学家本·富尔曼的“五指规则”是一种简便且实用的沟通方法,它可以帮助父母与孩子建立更好的沟通,让孩子愿意听从父母的指令。通过这种沟通方式,父母可以避免不断地提醒和唠叨,轻松地与孩子达成合作。

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