别让那个“终点”，骗了孩子的一生

【来源：易教网 更新时间：2026-02-14】

我们在字典里查阅“终点”二字，解释往往冷冰冰的。它会告诉你，那是空间或范围的界限，是一条道路的末端，是目的地。在我们的潜意识里，终点似乎总是意味着结束，意味着解脱，意味着终于可以卸下重担。

然而，在教育的长河里，在孩子的成长旅途中，如果我们只把目光盯着那个所谓的“终点”，或许会错过沿途最动人的风景，甚至迷失了方向。

路漫漫其修远兮，真正的终点，怎会如此轻易被探索，寻找到呢？

初一，是一场看似轻松的“第一圈”

回首孩子刚刚步入初中校门的那个九月，就像站在起跑线上的那一刻。阳光正好，微风不噪。这是属于他们的“第一圈”。

在这个阶段，一切都是新鲜的。新的书包，新的课本，新的同学，新的老师。孩子们往往带着一种盲目的乐观，沾沾自喜地觉得，初中生活也不过如此。就像长跑的第一圈，脚步轻盈，呼吸顺畅，甚至还能有余力去打量身边的对手。这时候的他们，健步如飞，觉得一千米、三千米不过是个数字罢了。

许多家长在这个阶段也会感到放松。看着成绩单上还不算难看的分数，听着孩子回家讲述学校里的趣事，心里会想：看来初中也没传闻中那么可怕。此时的孩子，脚下速度不减，一步又一步地迈出，甚至会甩开身后的竞争者，心中涌起一股豪情壮志。

这确实是一个美好的开始，但危机往往就藏在这看似顺遂的轻松之中。因为路还很长，过早的消耗兴奋度，或者在顺境中失去了敬畏之心，往往会在接下来的路段中付出代价。

初二，汗水滴落，无声的疲惫

当新鲜感褪去，学业的重担悄然而至，孩子便跑进了“第二圈”和“第三圈”。这是初中三年最关键的分化期，也是无数家长感到焦虑的源头。

如果说初一是在平地上奔跑，那么初二就像是开始爬坡。物理学科的加入，数学几何难度的提升，英语词汇量的剧增，都像是一个个无形的路障。这时候，孩子可能会感到疲劳来袭。

这种疲劳，起初是隐秘的。就像长跑中，双手因过久摆动开始感到一丝丝麻木，双脚也不再如之前那般利索。在书桌前，孩子开始频繁地走神，原本一小时能完成的作业，现在拖拖拉拉要写到深夜。汗珠开始往下流，顺着脸颊滴落在作业本上，悄无声息。

那一滴一滴的汗水，就像身体开始悄悄积累的劳累，如果不及时调整，就会变成压垮骆驼的稻草。

我们看着孩子日渐疲惫的脸庞，听着他们偶尔发出的抱怨，心中五味杂陈。这就是成长的代价，这就是必须经历的过程。在这个阶段，没有了开始的轻松，每一步都需要付出更多的努力。望着身边依然奋力奔跑的同学，有些孩子会咬紧牙关奋力追赶，而有些孩子可能脚步开始沉重，眼神开始涣散。

初三，那是“铅块”挂在双腿的时刻

到了初三，就是真正的“第四圈”，甚至是最后的冲刺阶段。这是一场关于意志力的终极考验。

不再像之前那样轻松，双腿的疼痛，双手的麻木，疲劳等一系列感觉，通通毫不留情地向孩子袭来。那些堆积如山的试卷，那些反复订正的错题，那些倒计时的数字，病毒般地开始在身体里扩散，压抑得让人喘不过气。

这时候的孩子，常常会有一种感觉：就像有一双无形的手抑住喉咙，令他们大口喘气，大口呼吸。每天清晨闹钟响起的那一刻，都需要极大的勇气才能掀开被子。每一个深夜的灯光下，都是一次与自我的博弈。

熬过了前面的圈层，还剩下最后的一程。这时的压力是空前的。汗水开始更加放肆地流，像瓢泼大雨般浸湿了校服。一滩一滩，肆无忌惮地落，落掉的是孩子抖擞的精神和活力，增加的是内心的焦虑与不安。

步子越来越沉重，像挂了铅。有一道鬼魅般的声音，会在耳边不断地引诱：“放弃吧，休息吧，就这样吧，这就已经不错了。”这声音太有诱惑力了，因为它承诺了舒适的温床，承诺了逃离痛苦。

但请告诉孩子，只要你看一眼经过了多次的终点，那个心中梦想的高中，那个为之奋斗的目标，你就会觉得成功就在眼前。当你迈过最后一步，那真正意义上的终点，你才是成功了。

终点线，从来不是为了让你停下

在长跑的过程中，每一次经过起点和终点线，都代表着新的一圈的开始。

对于初中生而言，中考无疑是一个巨大的节点，一个显性的“终点”。但如果我们只把它当作结束，那么一旦考试结束，孩子就会彻底松懈，仿佛完成了任务，甚至在高中开始前就丢掉了学习的习惯。

只有坚持自我完成任务，最后那根白线才是真正的终点。在这过程中，孩子会经历从轻松到疲劳，再到想放弃的痛苦挣扎。如果放弃了，那可能是永远无法到达的终点，留下的只有遗憾和悔恨。反之，如果坚持下去了，终点就在眼前，触手可及。

这一切都取决于孩子自己是否要坚持。在这漫长的三年里，会有很多次经过那个临界点，那个想放弃的时刻。但终点只会微笑着给孩子让道，或者鼓励他们继续努力，只有到了最后那一刻，它才会和孩子拥抱。

我们要让孩子明白，初中三年的终点，看似遥远，实则触手可及，它会带他们走向另一个新的开始——高中。

人生没有真正的终点，只有不断的起点。那个在操场上咬牙坚持跑完最后一圈的孩子，学会了什么是毅力；那个在深夜里攻克一道道难题的孩子，学会了什么是坚韧。

给孩子穿上跑鞋，哪怕前路漫漫

终点看似是结束，实则是一个新的入口。它会教我们在人生旅途中，别忘了带上坚持和毅力这两样行囊。

学习的过程，本质上就是一场没有终点的马拉松。如果用 \( s \) 表示路程，用 \( v \) 表示速度，用 \( t \) 表示时间，那么 \( s = v \times t \) 。但这只是一个简单的物理公式。

在人生的赛道上，决定我们跑得多远的，往往不是单纯的速度 \( v \)，也不是单纯的时间 \( t \)，而是那个看不见的变量——耐力。

当我们告诉孩子分数的重要性时，更要告诉他们，分数只是某个阶段的标记，那个标记过去，一切归零。高中是新的起点，大学是新的起点，步入社会更是新的起点。

如果在长跑中，你只盯着终点看，会觉得路途遥远，遥不可及。但如果你专注于脚下的每一步，调整呼吸，摆动手臂，你会发现，自己正在一步步逼近目标。

它会在最后像一个慈母一般给予你微笑。那是对坚持者的奖赏，是对奋斗者的认可。

亲爱的家长朋友们，当我们的孩子感到疲惫，想要停下脚步的时候，请给他们一个拥抱，告诉他们：现在的痛苦，是为了将来能更轻松地起飞。那个所谓的“终点”，不过是下一场精彩赛事的起跑哨声罢了。

不要让孩子被那个静态的“终点”定义。让他们跑起来，流着汗，喘着气，去拥抱那个无限可能的未来。因为，只有不停下，永远都在路上，才是生命最美的姿态。